PROFIL PENDIDIK MASA KINI

Guru Ideal:

-          Tidak memikirkan gaji

-          Bisa secara keseluruhan (tanggung jawab)

-          Guru mengajar harus dengan hatinya (ikhlas)

Guru : menolong : menyiapkan segala sesuatu yang diperlukan

Guru yang ideal adalah yang bisa mendorong anak belajar

Guru adalah motivator yang membantu anak didik dalam mengembangkan asumsi dasar sehingga menjadi lebih baik.

Status dan fungsi guru:

Status Personal Guru:

1.       Punya harga diri sebagai guru

2.       Punya wawasan masa depan

3.       Guru komitmen terhadap perguruan (peduli dan mau melaksanakan tugas sebagai guru)

4.       Percaya diri dan mampu melaksanakan tugas dengan baik

5.       Memiliki keinginan sesuai dengan apa yang dicita-citakan dalam melaksanakan tugas

6.       Memilimki martabat dan harkat sebagai pendidik

Profesional guru:

1.       Harus memilki rasa tanggung jawab yang kuat terhadap pekerjaannya

2.       Mandiri dalam melaksanakan tugas

3.       Harus memiliki rasa ingin tahu/meneliti

4.       Aktif berperan dalam kegiatan pendidikan

5.       Mendiri dalam melaksanakan tugas

6.       Punya kompetensi

7.       Punya pengetahuan

8.       Mampu melaporkan kegiatan kepada publik

9.       Tanggung jawab atas proses dan hasil

10.   Mampu untuk mengatur

11.   Ikut kegiatan pembinaan profesionalisme guru

Hak dan kewajiban guru:

Hak (UU SISDIKNAS Thn 2003Pasal 40 ayat 1:

1.       Penghasilan dan jaminan kesejahteraan yang memadai

2.       Penghargaan yang sesuai dengan prestasi

3.       Perlindungan hukum dalam bertugas

4.       Gunakan sarana untuk kelancaran tugas

Kewajiban (UU SISDIKNAS Thn 2003 pasal 40 ayat 2:

1.       Ciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenagkan, kreatif, dinamis dan dialogis

2.       Komitmen tingkatkan mutu pendidikan

3.       Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan yang diperoleh

Status sosial guru:

Material:

1.       Terima gaji cukup

2.       Peroleh standar kerja yang layak

3.       Peroleh kesejahteraan dan tambahan hasil

Non- materi:

1.       Memperoleh penghargaan dari masyarakat

2.       Memperoleh pengakuan

3.       Dapat bekerjasama dengan stake holder

4.       Peroleh kepercayaan dari masyarakat

5.       Mempunyai kemampuan leadership (mengatur)

Peran Dan Fungsi Guru:

1.       Mendidik (moral dan kepribadian)

2.       Membimbing (norma dan tatib)

3.       Mengajar (intelegensi)

4.       Melatih (skill)

Peran guru EMASLIMDEF:

1.       Edukator (kembangkan kepribadian)

2.       Manager (mengawal berdasarkan peraturan)

3.       Administrator (melaksanakan teknik ADM sekolah)

4.       Supervisior

5.       Leader (mengawal secara kaku sesuai dengan aturan yang berlaku)

6.       Inivator (melakukan kegiatan kreatif dan menemukan hal baru)

7.       Motivator (dorong untuk belajar dan beri tugas)

8.       Dinamisator (dorong siswa dengan ciptakan lingkungan yang kondusif)

9.       Evaluator (susun rencana dan laksanakan evaluasi)

10.   Fasilitator (berikan bantuan teknis kepada siswa)

 Profesi merupakan pekerjaan atau jabatan yang menuntut:

1.       Keahlian

2.       Tanggung jawab

3.       Kesetiaan terhadap pekerjaan itu

4.       ...

Ciri-ciri pekerjaan profesi:

1.       Memiliki fungsi dan signifikan sisoal karena diperlukan oleh masyarakat

2.       Pekerjaan itu diperoleh dari pendidikan dan keahlian

3.       Untuk memperoleh keterampilan itu didukung oleh disiplin ilmu tertentu

Kualitas guru:

1.       Modal dasar guru

2.       Etos kerja guru

3.       Sikap terhadap murid

4.       Sikap terhadap atasan

5.       Sikap terhadap teman (sesama guru)

6.       Sikap terhadap diri sendiri

7.       Sikap terhadap lingkungan dan masyarakat

Modal dasar guru:

1.       Kecerdasan spiritual, emosi, dan intelektual

2.       Kemampuan berbicara

3.       Kesabaran menghadapi murid

4.       Keuletan membimbing murid

5.       Kedisiplinan

6.       Komunikatif

7.       Kepedulian

8.       Jiwa pendidik

Etos kerja guru:

1.       Membuat persiapan lengkap

2.       Disiplin dan tepat waktu

3.       Mengajar dengan efektif

4.       Tanggung jawab terhadap program

5.       Kreatif, inovatif dan ulet

6.       Konsisten dan konsekuen

7.       Suka belajar, membaca dan menulis

Sikap terhadap atasan:

1.       Menghargai atasan

2.       Memberi masukan dan ide

3.       Mendukung program sekolah dan atasan

4.       Belajar dari kelebihan atasan

Sikap terhadap teman (sesama guru):

1.       Kerjasama dengan baik

2.       Tidak mudah iri

3.       Punya rasa toleransi tinggi

4.       Suka berdiskusi dan musyawarah

5.       Mampu melihat kelebihan teman

Sikap terhadap diri sendiri:

1.       Berusaha untuk selalu bersyukur

2.       Berusaha mengelola rasa kecewa

3.       Mengatur rizki yang baik

4.       Menyikapi perubahan secara positif

5.       Menghindari utang dan kredit

Sikap terhadap masyarakat dan lingkungan:

1.       Memiliki teladan terhadap masyarakat sekitar

2.       Memiliki sikap rendah hati

3.       Bergaul dengan masyarakat sekitar

4.       Tidak suka pemer

5.       Peduli terhadap lingkungan

Pantangan guru:

1.       Melakukan mohlimo

2.       Bersikap arogan

3.       Korupsi waktu

4.       Melakukan korupsi, kolusi dan nepotisme

5.       Berbuat tidak layak terhadap murid

Profil pendidik: ilmu yang memberikian pemahaman dan latihan-latihan, penjernihan emosi.

IQ: Otak – EQ: Hati – SQ: Kesadaran Religi – ESQ: Emotional and Spiritual Quation

Zoro mind process (penjernihan hati)

1.       Kebebasan hati

2.       Kesepakatan unuversal

3.       Manusia menjadi buta karena terbelenggu oleh prasangka, prinsip hidup, pengalaman, kepentingan, sudut pandang, pembanding dan literatur.

7 nilai dasar ESQ:

·         Jujur, tanggung jawab, disiplin, kerjasama, adil, visioner, peduli.